Стажировка "Проблемно - поисковая технология, как инструмент педагога, обеспечивающий развитие и поддержку игровой деятельности дошкольников".

    С 19 по 21 февраля 2019 года я приняла участие в стажировке победителя проекта ШколаРосатома среди воспитателей, владеющих технологиями работы с детьми, соответствующими требованиям ФГОС дошкольного образования Ивлевой Инны Георгиевны по теме "Проблемно - поисковая технология, как инструмент педагога, обеспечивающий развитие и поддержку игровой деятельности дошкольников" в городе Железногорске.

   Первый день стажировки был посвящен концептуальным основам игровой деятельности, я ещё раз осмыслила классификацию игр Кравцовой Е.В., в процессе обсуждения решила имеющиеся у меня вопросы и противоречия, связанные с этим вопросом. Также  в первый день я приняла участие в экспертизе предметно - пространственной игровой среды в группах ДОУ. Заврешился первый день подарком от руководителя стажировки Инны Георгиевны - походом в железногорский театр оперетты, на мюзикл "Алые паруса".

   Второй день стажировки начался наблюдением за действия педагогов ДОУ в игровой деятельности дошкольников. Наблюдая за деятельностью педагогов, я выявляла не столько их сильные и слабые стороны в игровой деятельности, а свои дефициты и умения  в этом вопросе. После этого мы погрузились в опорные точки проблемно - поисковой технологии  через знакомство с её основными принципами. Во второй половине дня командам стажёров  предстояло погрузиться в технологию через проведение стажёрских проб. Моя команда провела пробу в младшей группе, по организации режиссёрской игры. Конечно у нас были опасения и страхи по поводу пробы, но по результатам разбора был сделан вывод, что педагогическая проба прошла удачно и все дети в той или иной мере включились в игровую деятельность.

   Третий день стажировки начался с определения основных принципов иогрового образовательного события, после чего мы всей группой стажеров вместе с Инной Георгиевной и экспертом приступили к планированию и проведению образовательного события в разновозрастном сообществе (участвовали младшая, средняя и подготовительная группы) с использованием проблемно - поисковой технологии. Итогом стало образовательное событие, посвященное 23 февраля, в рамках которого дети могли пройти школу медсестёр и медбратьев, изготовить погоны и пилотки, пройти военную полосу препятствий, превратиться в настоящий воееных псов, финалом события стал парад военных собак. Дети были в восторге от проведённого собятия, стажеры также получили удовольствие и удовлетворение от проделанной работы.

   Хочу поблагодарить руководителя стажировки Ивлеву Инну Георгиевну и эксперта Непомнящую Елену Сергеевну за возможность деятельностно погрузиться в заявлениую технологию и помощь в расставлении акцентов в вопросах связанных с игровой деятельность и образовательными событиями.

Фотографии